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Visual Thinking en la Universidad: 4 años de cursos dibujados

Fuente: http://michikomaruyama.ca

Un estudio publicado en 2009 concluye que cuando dibujamos o garabateamos mientras estamos escuchando, aumenta hasta un 29% la retención de la información escuchada. Una estudiante canadiense en medicina hace una brillante demostración del poder del dibujo como herramienta de estudio.

Hoy te voy a hablar de Michiko Marruyama, estudiante de medicina que está ahora esta terminando su práctica como cirujano cardiovascular en la Universidad de Alberta (Canada). Michiko se había dado cuenta que mientras dibujaba durante los cursos, no solamente memorizaba mejor pero obtenía luego mejores resultados en los exámenes.

Michiko cuenta en su página web Art or Learning : “mi habitación está llena de pinturas gigantes y mi escritorio está cubierto con dibujos, bocetos, notas de conferencias, lápices de colores, libros de texto médicos y marcadores. Es una mezcla extraña, pero soy yo. ¡Integración de arte, diseño y medicina!

Es impresionante descubrir la calidad y la variedad de sus dibujos, algunos se parecen a bocetos mientras otros tienen un auténtico toque artístico. En la imagen a continuación podemos ver varios de los dibujos de Michiko, utilizados para memorizar y entender mejor los contenidos de sus cursos de medicina. Hay mucha creatividad, muchas metáforas y un toque de humor.

No es la primera vez que descubro como un estudiante en medicina utiliza el pensamiento visual y la creatividad para aprender mejor, hace unos años tuve la oportunidad de ver los mapas mentales creativos que un neurólogo había creado para resumir varios años de cursos en la universidad.

Desde que lanzamos la Certificación en Visual Thinking con los talleres de Visual Mapping hace unos 4 años, han pasado varios médicos y estudiantes en nuestros cursos. El Visual Thinking, la toma de notas visual (el sketchnoting), los mapas mentales y los mapas conceptuales pueden, sin dudas, ayudar a los estudiantes a tener éxito en su carrera universitaria.

Vídeo: sketchnoting XL para contar con impacto

Hace poco descubrí un vídeo muy interesante dónde podemos observar como el arquitecto mundialmente reconocido Bjarke Ingels contaba su visión de la arquitectura dibujando un sketchnote sobre un lienzo gigante. Es realmente impactante!

Creador de la agencia BIG, Bjarke Ingels dibuja, filmado desde arriba, mientrás explica su idea de una arquitectura participativa dónde el público puede crear sus propios diseños con una interfaz tecnológica simple, a la manera del vídeojuego Minecraft.

Ingels utiliza una estructura muy popular en Sketchnoting: irradia desde el tema central, añadando elementos siguiendo el sentido de la aguja del reloj, como se ve en la ilustración siguiente:

A continuación podemos ver el vídeo, una demostración de storytelling y de sketchnoting:

 

Sketchnote: Agile Principles

Con su desarrollo y éxito internacional, Agile ha ido incorporando diversas técnicas que facilitan la comunicación en los proyectos, entre ellas encontramos el Visual Thinking.

Particularmente porque el Pensamiento Visual permite visualizar lo complejo y transformarlo en algo digerible.

Favorece una comunicación clarificadora, buscando lo esencial y la simplicidad. Os propongo a continuación un excelente ejemplo de sketchnote sobre los principios ágiles. Ha sido realizada por Pablo González Mieres, Coach Agile y Scrum Master en Beeva.